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我是一名中学地理老师，计算机水平算单位比较高的。前两天，去找校长有点事，校长提到下学期新高一选修课的事，因为我省这一届高一是新课程标准教材实施的第一年，让老师们根据自己的特长开设一些选修课，问我能不能尝试开一门计算机方面的选修课，我说没问题。我就想到在中学生中普及linux知识，打算从这方面入手。既不与现行的计算机教材重复，也算为推广linux做点贡献吧！

首先声明：课程在下学期不一定能开设成功，因为我现在带高三毕业班，不教新高一，但我想我教完高三之后，可能要带新高一，我想尽可能把这事办成！

现在有了一些初步的想法：
1、课程以普及linux系统和开源软件为主；
2、以linux的漂亮、炫目的特效为切入点，吸引学生的注意力；
3、可以使用ubuntu的liveCD或u盘作为载体，不用安装任何软件，只要学生机房有光驱或usb启动支持就行；

现在就想到这么多，现在的问题主要有：
1、具体教学内容应该有哪些？也就是要编写教材，课时应该至少一周一次课吧，那一学期大概有20节课左右，那到底该讲些什么？
2、学生学完之后如何进行教学评价，也就是给学生打分的依据如何确定；
3、由于不是计算机老师，尽可能不与其发生冲突，低调一点，那刻录光盘的费用如何解决（我不想麻烦学校；让我自己出我没问题，但于理不通），所以想找免费的赞助；
4、liveCD或u盘的系统最好是全中文界面的，官方的好多软件在liveCD中没有完全汉化；
5、课程的效果可能会不明显，对学校不好交待；
6、学生是高一学生，是不是应该有一定的计算机基础？有基础好还是没基础好？

希望大家给提出一些建设性的意见和帮助！

对了，把实施的基本情况再具体说一下：
1、我们学校属于市内的一所完全中学（初高中都有的），高中是普通高中，硬件条件还可以，有两个学生机房，但计算机配置不算太高，256内存或更高一些（具体情况不详）；
2、班级数目不多，高一8个班，太多了反而不好实施，再者不可能所有学生都报这一门选修课，能组一个50人左右的教学班就不错了；
3、我个人的计算机水平还行 ，拥有丰富的装机及解决计算机问题的经验

4、liveCD或u盘的系统最好是全中文界面的，官方的好多软件在liveCD中没有完全汉化；

用deepin linux的ISO刻录光盘，全中文的

但计算机配置不算太高，256内存或更高一些

这个……，想炫3D桌面就吃力了，搞不好适得其反

支持,至少让学生了解一下除了win还有别的更好的系统

不错。强烈支持，不能把学生们都捆在windows里当傻瓜。

支持。相比sun，ubuntu的校园支持太少了...

顶楼主，可以考虑编写简易的幻灯片教程

个人经历，用livecd启动后，系统响应是非常慢的，至少开机就要花上好久
其实50多个人的话，刻盘也花不了多少钱，关键是效果不好，你上门课，开机10分钟，还剩多久？
莫不如搭一个服务器，所有的客户机通过网络启动，到服务器下载内存镜像
当然具体操作起来可能麻烦点就是了，具体请google PXE
这样能快不少，但还是没有本机装的快

其实学生机房完全可以装ubuntu，去掉xp，而且还可以防止学生打游戏

如果你非要用光盘，向ubuntu申请时说明一下情况估计能多申请些

2、以linux的漂亮、炫目的特效为切入点，吸引学生的注意力；

如果学校的机器跑起来吃力的话，可以自己带一个本子接投影仪，这样有个好处，学生看了之后被shock是肯定的了，但是在学校电脑里又弄不出来，所以回家在自己家里电脑上捣鼓折腾了

3、可以使用ubuntu的liveCD或u盘作为载体，不用安装任何软件，只要学生机房有光驱或usb启动支持就行；

从usb启动速度一般，但是肯定没安装的快，会造成体验不好，不如和机房商量一下，装双系统

1、具体教学内容应该有哪些？也就是要编写教材，课时应该至少一周一次课吧，那一学期大概有20节课左右，那到底该讲些什么？

从开源的理念讲其吧，不能太枯燥了，最忌讳的是连续讲一堆命令……趣味性可以参考坛子里懒蜗牛写的那个笨笨兔的故事，还有就是操作吧，在操作中顺带讲一些常用命令，但是一次不能讲太多，和图形操作相比较，让学生自己发现命令的高效

2、学生学完之后如何进行教学评价，也就是给学生打分的依据如何确定；

其实可以教写程序的，但是一共只有20课时，可以稍微将一点点，hello world程序之类的入门的

3、由于不是计算机老师，尽可能不与其发生冲突，低调一点，那刻录光盘的费用如何解决（我不想麻烦学校；让我自己出我没问题，但于理不通），所以想找免费的赞助；

现在官方还能申请吗？看看吧，可以的话申请几十张，注明用途是教学

4、liveCD或u盘的系统最好是全中文界面的，官方的好多软件在liveCD中没有完全汉化；

高一的学生应该可以认识一些英文了吧，还是，不要用liveCD,usb,影响体验的，会造成“慢”的不好映像

5、课程的效果可能会不明显，对学校不好交待；

至少得教会学生把ubuntu安装到电脑上吧，还有一些常见的问题处理

6、学生是高一学生，是不是应该有一定的计算机基础？有基础好还是没基础好？

有一些计算机运作的原理的基础倒是好

enlightenment 16/17都可以。。。

不推荐楼主使用livecd作为教学基础。如果真的想让学生学到东西，安装系统是不可避免的。鉴于机房的机器配置，推荐xbuntu或者mint。Compiz fusion就不要考虑了，视觉效果从来都不是重点。我这边的高中也有计算机课，用的是debian和OSX，可以告诉你他们的课程设置作为参考。
A. 应用类课程目的是学会在linux环境下使用特定软件，在一个学期内做出不同的项目。比如说使用ardour2做一段音乐，用emacs, gcc, gdb编写调试程序，或者用BRL-CAD做一个3D玩具飞机模型，今年有新的blender做一段小游戏。
B，操作系统课程，目的是让学生熟练使用命令，会编写脚本，会安装和卸载程序。每年都有学生做的脚本程序，加上GUI后成为实用的小工具，比如挂载远程硬盘的按钮等等。

用学校文具费买几张刻录盘应该没问题吧，又很便宜。

支持lz， 让学生呼吸点新空气，不要总是待在看不到外面精彩的windows里。
记得在学校图书馆翻过关于linux教学的书（忘了名字 ），内容基于红旗linux的。

高中还有选修课？

支持啊。。。不过高中真有选修课吗？？